1.Escribe en tu cuaderno las 5 frases mas significativas del texto inicial de este titulado. "La danza de los zancos".
Los jóvenes del pueblo tienen que realizar una danza subida en los zancos.
Vestidos con un faldón que al girar crea una campana de aire.
Gracias al entusiasmo y al apoyo de todos los habitantes de este pueblo.
Esta calle es una pronunciada y estrecha cuesta de los danzadores.
Una de estas fiestas es las fiestas de los zancos.
2.Repasa los juegos populares que has conocido en este tema y plantea 3 juegos de equilibrio.
Los zancos, los castells y aguantar el máximo tiempo posible sobre un tronco fino a un pie.
3.Anota en tu cuaderno cuales de las siguientes afirmaciones son ciertas:
·El futbol es un juego tradicional: F
·Los juegos populares pueden ser de origen agrario: V
·En todos los países se han practicado juegos tradicionales: V
·El palito es un juego de equilibrio: F
·Un juego popular es representativo de un pueblo: V
·El dado es un deporte tradicional: F
·Policías y ladrones es un juego tradicional de desplazamiento: V
·Las tradiciones se traspasan de padres a hijos: V
·Los juegos populares son características de las ciudades: F
·La pelota vasca es un juego tradicional: V
4.Como ya sabes, el origen de los juegos populares esta relacionado con las tareas del campo: la agricultura y la ganadería, las actividades religiosas o para el enfrentamiento de los guerreros. Recuerde los juegos que conoces y describe en tu cuaderno 3 juegos: 1 relacionado con la ganadería y la agricultura, otro cuyo origen pudo ser de origen religioso, y, por ultimo, otro que sirviera para la preparación de los antiguos guerreros.
5.Busca en internet, en la biblioteca o pregunta a tus padres o abuelos sobre los juegos relacionados con los zancos y explica la información que hayas conseguido.
6.Reproduce en tu cuaderno el siguiente cuadro y relaciona mediante flechas los diferentes juegos y el tipo al que pertenecen:
Carreras: Tula y policías y ladrones.
Saltos: Comba, pídola, saltaris y sacos.
Equilibrio: Zancos, Castell, dado y mazorcas.
sábado, 30 de mayo de 2015
viernes, 29 de mayo de 2015
Tema 10: Las actividades fisicas en la naturaleza(Ejercicios)
1.Escribe en tu cuaderno 3 actividades deportivas o no, que se realicen en cada uno de los siguientes ambientes:
·Medio artificial: Coger la bici, patinar y correr.
·Medio natural-artificial: Correr, coger la bici y senderismo.
·Medio natural: Nadar, saltar al agua y correr.
2.Explica las siguientes frases que están relacionadas con aspectos que debes tener en cuenta cuando realices actividades en el entorno natural. Si no comprendes alguno de estos refranes, puedes preguntar a tu profesor o a algún adulto, seguro que ellos si lo conocen.
En abril, aguas mil: Que en abril llueve mucho.
Cielo aborregado, cielo mojado:
Hasta el cuarenta de mayo, note quites el sayo:
Por el humo, se sabe donde esta el fuego:
Mañanita de niebla, tarde de paseo:
3.Lee el texto inicial de este tema, <<Andamos y cuidamos el medio natural>>, y explica que se entiende por una conducta responsable en el medio natural.
4.Busca en el libro de la asignatura de historia o en internet quien fue J.J. Rousseau y cuales fueron sus contribuciones a la educación.
5.Copia en tu cuaderno las siguientes actividades deportivas y escribe junto a ellas el medio natural (aire, tierra o mar) en el que se practican:
De agua: Buceo, piragüismo, vela y surf.
De tierra: Montañismo, espeologia y BTT.
De aire: Ala delta.
·Medio artificial: Coger la bici, patinar y correr.
·Medio natural-artificial: Correr, coger la bici y senderismo.
·Medio natural: Nadar, saltar al agua y correr.
2.Explica las siguientes frases que están relacionadas con aspectos que debes tener en cuenta cuando realices actividades en el entorno natural. Si no comprendes alguno de estos refranes, puedes preguntar a tu profesor o a algún adulto, seguro que ellos si lo conocen.
En abril, aguas mil: Que en abril llueve mucho.
Cielo aborregado, cielo mojado:
Hasta el cuarenta de mayo, note quites el sayo:
Por el humo, se sabe donde esta el fuego:
Mañanita de niebla, tarde de paseo:
3.Lee el texto inicial de este tema, <<Andamos y cuidamos el medio natural>>, y explica que se entiende por una conducta responsable en el medio natural.
4.Busca en el libro de la asignatura de historia o en internet quien fue J.J. Rousseau y cuales fueron sus contribuciones a la educación.
5.Copia en tu cuaderno las siguientes actividades deportivas y escribe junto a ellas el medio natural (aire, tierra o mar) en el que se practican:
De agua: Buceo, piragüismo, vela y surf.
De tierra: Montañismo, espeologia y BTT.
De aire: Ala delta.
Tema 10: Las actividades fisicas en la naturaleza(resumen)
El hombre ha realizado desde siempre actividades en el medio natural, no olvides que las ciudades son un invento de la civilización.
Actualmente, las actividades que se realizan en el medio natural son de carácter deportivo o para el disfrute del tiempo libre y de ocio de muchas personas.
En las ciudades existen instalaciones y espacios para la practica y el entrenamiento de estas actividades: como los parques o los rocódromos.
¡Nunca debes realizar solo una excursión! Podrías perderte, partirte un tobillo o encontrarse con la niebla.
Es muy importante que lleves indumentaria adecuada y estés atento a la climatología.
Debes cuidar y respetar las plantas y a los animales que te encuentres.
Deja las puertas y vallas cerradas o abiertas, exactamente igual que te las encontraste.
Durante las actividades en la naturaleza hay que ser solidario y ayudar a las personas que te encuentres en el medio natural.
Las ciudades son fruto de las modificaciones que ha realizado el hombre del medio natural.
Las actividades en la naturaleza se pueden clasificar según el medio en el que se desarrollan: terrestre, acuática y aéreas.
Actualmente, las actividades que se realizan en el medio natural son de carácter deportivo o para el disfrute del tiempo libre y de ocio de muchas personas.
En las ciudades existen instalaciones y espacios para la practica y el entrenamiento de estas actividades: como los parques o los rocódromos.
¡Nunca debes realizar solo una excursión! Podrías perderte, partirte un tobillo o encontrarse con la niebla.
Es muy importante que lleves indumentaria adecuada y estés atento a la climatología.
Debes cuidar y respetar las plantas y a los animales que te encuentres.
Deja las puertas y vallas cerradas o abiertas, exactamente igual que te las encontraste.
Durante las actividades en la naturaleza hay que ser solidario y ayudar a las personas que te encuentres en el medio natural.
Las ciudades son fruto de las modificaciones que ha realizado el hombre del medio natural.
Las actividades en la naturaleza se pueden clasificar según el medio en el que se desarrollan: terrestre, acuática y aéreas.
martes, 26 de mayo de 2015
Tema 9: Expresion corporal(resumen)
Existen espectáculos basados en las expresión corporal que no tienen fronteras.
Mediante actividades relacionadas con las artes escénicas se puede transmitir ilusión y alegría a aquellas personas que lo necesitan.
A través del lenguaje no verbal podemos comunicarnos con personas de otros países.
La expresión corporal es el conjunto de gestos, posturas y movimientos que manifestamos para exteriorizar pensamientos sensaciones o sentimientos.
La formula para desinhibirse en expresión corporal es la practicaión.
Para aportar ideas, miramos en nuestros interior y aquello que veamos lo sacaremos al exterior en forma de movimientos.
La imagen corporal es el conocimiento que tenemos de nosotros mismos, de nuestro cuerpo, movimientos, gestos, posturas, miradas...
La expresión corporal nos ayuda a tener una imagen corporal de nosotros mismos ajustada a la realidad.
La cooperación y el respeto hacia las ideas de los demás son fundamentales en la practica de la expresión corporal.
En expresión corporal practicaremos dramatización, improvisación, juegos de imaginación, comunicación no verbal y actividades con soporte musical.
En expresión corporal interpretaremos personajes muy variados y actuaremos como lo harían ellos.
En las actividades expresivas desarrollaremos las capacidades de improvisación y creatividad.
Mediante actividades relacionadas con las artes escénicas se puede transmitir ilusión y alegría a aquellas personas que lo necesitan.
A través del lenguaje no verbal podemos comunicarnos con personas de otros países.
La expresión corporal es el conjunto de gestos, posturas y movimientos que manifestamos para exteriorizar pensamientos sensaciones o sentimientos.
La formula para desinhibirse en expresión corporal es la practicaión.
Para aportar ideas, miramos en nuestros interior y aquello que veamos lo sacaremos al exterior en forma de movimientos.
La imagen corporal es el conocimiento que tenemos de nosotros mismos, de nuestro cuerpo, movimientos, gestos, posturas, miradas...
La expresión corporal nos ayuda a tener una imagen corporal de nosotros mismos ajustada a la realidad.
La cooperación y el respeto hacia las ideas de los demás son fundamentales en la practica de la expresión corporal.
En expresión corporal practicaremos dramatización, improvisación, juegos de imaginación, comunicación no verbal y actividades con soporte musical.
En expresión corporal interpretaremos personajes muy variados y actuaremos como lo harían ellos.
En las actividades expresivas desarrollaremos las capacidades de improvisación y creatividad.
lunes, 25 de mayo de 2015
Tema 8: Los juegos populares(resumen)
El origen de los juegos populares esta relacionado con actividades agrícolas, actividades religiosas y con el entrenamiento de los guerreros en tiempo de paz.
Los juegos populares son representativos de un pueblo, una comarca o un país.
Los juegos populares se convierten en juegos tradicionales cuando se transmiten de padres a hijos a través del tiempo.
Tanto los juegos tradicionales como los populares presentan costumbres y culturas de diferentes pueblos, países y comarca del mundo.
Un juego tradicional se convierte en deporte tradicional cuando se organizan competiciones.
Muchos de estos juegos son practicados en la actualidad, como, por ejemplo, policías y ladrones, tula...
Existen muchos tipos de juegos populares y tradicionales: de carreras, de salto, de equilibrio, de fuerza, de habilidad, de lanzamiento, de puntería...
Muchos de ellos se están olvidando porque en las grandes ciudades no se practican estos tipos de juegos.
En las fiestas patronales de los pueblos todavía se puede ver a sus habitantes practicando estos juegos,
Los juegos y deportes tradicionales también contribuyen a mejorar la convivencia entre las personas de diferentes pueblos, comarcas o países.
Los juegos populares son representativos de un pueblo, una comarca o un país.
Los juegos populares se convierten en juegos tradicionales cuando se transmiten de padres a hijos a través del tiempo.
Tanto los juegos tradicionales como los populares presentan costumbres y culturas de diferentes pueblos, países y comarca del mundo.
Un juego tradicional se convierte en deporte tradicional cuando se organizan competiciones.
Muchos de estos juegos son practicados en la actualidad, como, por ejemplo, policías y ladrones, tula...
Existen muchos tipos de juegos populares y tradicionales: de carreras, de salto, de equilibrio, de fuerza, de habilidad, de lanzamiento, de puntería...
Muchos de ellos se están olvidando porque en las grandes ciudades no se practican estos tipos de juegos.
En las fiestas patronales de los pueblos todavía se puede ver a sus habitantes practicando estos juegos,
Los juegos y deportes tradicionales también contribuyen a mejorar la convivencia entre las personas de diferentes pueblos, comarcas o países.
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